长歌行古诗_长歌行古诗带拼音

       很高兴能够参与这个长歌行古诗问题集合的解答工作。我将根据自己的知识和经验,为每个问题提供准确而有用的回答,并尽量满足大家的需求。

1.长歌行古诗原文及译文

2.长歌行的古诗词

3.长歌行 汉乐府 古诗

4.《长歌行》汉乐府古诗和翻译是什么?

长歌行古诗_长歌行古诗带拼音

长歌行古诗原文及译文

原文:青青园中葵,朝露待日_。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,_黄华叶衰。

       百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。翻译:“园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

       此诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。

       这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。

长歌行的古诗词

       《长歌行》是唐代大诗人李白的作品。这是作者借乐府古题而创作的一首五言古诗,表达的是作者期望尽早建功立业、功垂千古、名留史册的强烈用世之心。下面是我整理的长歌行古诗原文及赏析,希望对你有所帮助!

       长歌行

       唐代:李白

       桃李待日开,荣华照当年。

       东风动百物,草木尽欲言。

       枯枝无丑叶,涸水吐清泉。

       大力运天地,羲和无停鞭。

       功名不早著,竹帛将何宣。

       桃李务青春,谁能贳白日。

       富贵与神仙,蹉跎成两失。

       金石犹销铄,风霜无久质。

       畏落日月后,强欢歌与酒。

       秋霜不惜人,倏忽侵蒲柳。

       译文

       桃李花得日而开,花朵缤纷,装点新春。

       东风已经复苏万物,草木皆似欣欣欲语。

       枯枝上发出了美丽的新叶,涸流中也清泉汩汩,一片生机。

       造化运转着天地,太阳乘着日车不停地飞奔。

       如果不早立功名,史籍怎能写上您的名字?

       桃李须待春天,但谁能使春日永驻不逝?

       时不我待,富贵与神仙两者皆会错肩而过。

       金石之坚尚会销蚀殆尽,风霜日月之下,没有长存不逝的东西。

       我深深地畏俱日月如梭而逝,因此才欢歌纵酒,强以为欢。

       就像是秋天寒霜下的蒲柳,倏忽之间,老之将至,身已衰矣!

长歌行 汉乐府 古诗

       长歌行的古诗词如下:

       1、《长歌行》(宋)黄文雷

       君不见游尘着空生九州,人其中间悬两眸。

       杨花化萍无根蒂,风消水长东西流。

       红南下湿人易老,过尽岁年还草草。

       长留白日照人间,榆柳浮生转枯槁。

       扑纹带绕千花黄,青娥攒眉眉细长。

       莫言一尊千万寿,乃翁身命属渠手。

       长安城中鬼笑人,水底纸钱能不朽。

       今人不见古人心,古人不见今人事。

       天上若无长生人,即是古人都尽死。

       金凫银雁满江湖,神光夜夜开黄垆。

       年经月纬三百卷,平生欲作何人书。

       古人去去留不得,我些古人三太息。

       今人莫诧山石近视眼,更后十年人不识。

       2、《长歌行》(宋)郭世模

       苦林无停阴,积石无还流。

       葵藿变旦莫,蟪蛄疑春秋。

       寸晷轻尺璧,神功宁九州。

       仰思坐待旦,礼乐隆成周。

       君子不可闲,努力崇嘉猷。

       当思竹帛载,不为鬓发羞。

       3、《长歌行》(魏晋)陆机

       逝矣经天日,悲哉带地川。

       寸阴无停晷,尺波岂徒旋。

       年往迅劲矢,时来亮急弦。

       远期鲜克及,盈数固希全。

       容华夙夜零,体泽坐自捐。

       兹物苟难停,吾寿安得延。

       _仰逝将过,倏忽几何间。

       慷慨亦焉诉,天道良自然。

       但恨功名薄,竹帛无所宣。

       迨及岁未暮,长歌乘我闲。

       4、《长歌行》(宋)王_

       有泪莫泣鲛人珠,有足莫献荆山玉。

       赤心徒使按剑猜,至宝翻令笑鱼目。

       千金蹈海称达人,五噫出关西去秦。

       负刍不复遇知己,空歌白石南山春。

       楚卿弃相复何有,于陵甘作灌园叟。

       杂县偶集鲁东门,惆怅胡能事杯酒。

       长风萧骚百草残,长铗悲歌涕_澜。

       金台骏骨久已化,瑶水风波不可攀。

       畏途羊肠能折轴,缄书为谢云间鹄。

       海上三花久负期,醉归谩托平原宿。

       5、《长歌行》(汉)汉乐府

       青青园中葵,朝露待日_。

       阳春布德泽,万物生光辉。

       常恐秋节至,_黄华叶衰。

       百川东到海,何时复西归?

       少壮不努力,老大徒伤悲。

《长歌行》汉乐府古诗和翻译是什么?

长歌行汉-乐府诗青青园中葵,朝露待日_。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,_黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。

       注释:

       1.老大:年老。

       2.徒:徒然。

       赏析:乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的'一种体裁。它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情,这首《长歌行》便代表了这种特色。作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝,感慨“少壮不努力,老大徒伤悲”,劝勉世人要珍惜光阴,有所作为。

       全诗从青葵起兴,联想到四季变化,又以江河作比,得出应当抓紧时间奋发努力的结论,其比兴手法是很明显的。

       “长歌”适宜表达深沉的感情,这一首娓娓道来,有描述,有抒情,有叹惋,也有劝勉,使整首诗含蕴细腻,余意无穷。既继承了“歌以咏志”的传统,又极富形式上的美感,便于反复吟诵。

       《长歌行》(汉乐府)古诗:

       青青园中葵,朝露待日晞。

       阳春布德泽,万物生光辉。

       常恐秋节至,焜黄华叶衰。

       百川东到海,何时复西归?

       少壮不努力,老大徒伤悲。

       《长歌行》(汉乐府)翻译:

       园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

       春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

       常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

       百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?

       少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

       作者:

       长歌行,是《汉乐府》诗集中的一篇,作者不可考。

       汉武帝在定郊祭礼乐时重建乐府,它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”,或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。

       《汉乐府》是继《诗经》之后,古代民歌的又一次大汇集,不同于《诗经》的是,它开创了诗歌现实主义的新风。汉乐府民歌中女性题材作品占重要位置,它用通俗的语言构造贴近生活的作品,由杂言渐趋向五言,采用叙事写法,刻画人物细致入微,创造人物性格鲜明,故事情节较为完整,而且能突出思想内涵着重描绘典型细节,开拓叙事诗发展成熟的新阶段,是中国诗史五言诗体发展的一个重要阶段。汉乐府在文学史上有极高的地位,其与诗经、楚辞可鼎足而立。

       赏析:

       此诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。

       这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代,正如一年四季中的春天一样美好。这样,在写法上它同时又有比喻的意义,即所谓“兴而比”。

       自然界的时序不停交换,转眼春去秋来,园中葵及万物经历了春生、夏长,到了秋天,它们成熟了,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎,丧失了活力。人生也是如此,由青春勃发而长大,而老死,也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜,其中一个“恐”字,表现出人们对自然法则的无能为力,青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间,时光像东逝的江河,一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前,人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了,就像青青葵叶一遇秋风就枯黄凋谢了。诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考,终于推出“少壮不努力,老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论,结束全诗。这个推理的过程,字面上没有写出来,但读者可循着诗人思维的轨迹,用自己的人生体验来补足:自然界的万物有一个春华秋实的过程;人生也有一个少年努力、老有所成的过程。自然界的万物只要有阳光雨露,秋天自能结实,人却不同;没有自身努力是不能成功的。万物经秋变衰,但却实现了生命的价值,因而不足伤悲;人则不然,因“少壮不努力”而老无所成,就等于空走世间一趟。调动读者思考,无疑比代替读者思考高明。正由于此,使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教,使最后的警句显得浑厚有力,深沉含蓄,如洪钟长鸣一般,深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长:一是说老大无成,人生等于虚度了;二是说老年时才醒悟将于事无补,徒叹奈何,意在强调必须及时努力。

       好了,关于“长歌行古诗”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“长歌行古诗”,并从我的解答中获得一些启示。